L’attività è volta ad affrontare la scoperta dell’America da più punti di vista in modo tale da rendere più stimolante l’apprendimento dei fatti storici con una visione originale e non scontata. Gli alunni, divisi in 4 gruppi trattano i seguenti nuclei tematici: • il viaggio di Colombo, • la vita a bordo, • l’incontro con […]
L’attività condurrà i bambini a scoprire il quartiere di Vanchiglia, partendo dalla scuola Fontana e individuando gli edifici più significativi. I bambini provano a costruire dei percorsi utilizzando gli edifici come punti di riferimento e programmando le Bee Bot
Un percorso laboratoriale per trasformare l’architettura ed i beni storici del quartiere in modelli tridimensionali, integrando ricerca storica, modellazione digitale e stampa 3D. Dopo una ricerca storica e l’analisi di Google Maps per definire scale e altezze, gli studenti passano alla fase di creazione. Utilizzando Tinkercad, modellano digitalmente gli edifici trasformando le planimetrie in volumi […]
L’attività esplora la protezione delle opere d’arte a partire dalla Seconda Guerra Mondiale e le sfide del restauro e della conservazione, anche digitale, nei conflitti contemporanei. La sfida posta agli studenti non è solo storica, ma etica: è giusto ricostruire ciò che è stato distrutto o la rovina deve restare come monito?
Scopriamo come impara un sistema di IA: attraverso la creazione di un dataset di disegni realizzati dagli alunni, istruiamo un sistema di AI a riconoscere le emozioni di base. L’attività permette ai bambini di capire che l’AI non è “magica” ma ha bisogno di essere istruita, proprio come loro hanno imparato a riconoscere le emozioni […]
La Palestra digitale IA è un laboratorio esperienziale in cui i docenti esplorano l’Intelligenza Artificiale attraverso attività pratiche, creative e collaborative. Organizzata in tavoli tematici, alterna sperimentazione libera, riflessione guidata e produzione di materiali, con l’obiettivo di sviluppare consapevolezza critica e immaginare, sperimentando, usi didattici responsabili dell’AI.
Modulo introduttivo all’intelligenza artificiale unplugged, progettato per far comprendere i meccanismi fondamentali dell’apprendimento automatico e i bias. I partecipanti sperimentano la logica induttiva (come l’AI apprende da esempi) tramite il gioco Zendo e riconoscono i bias nei dataset attraverso il gioco Venn. Tutte le attività sono replicabili in classe. Il modulo copre il Dominio 4 […]
Un percorso interdisciplinare che parte dall’analisi geopolitica delle zone di guerra e dalla lettura di testimonianze reali di migranti. Gli studenti utilizzeranno l’Intelligenza Artificiale in due modi: come “persona” da intervistare (simulazione di un gioco di ruolo) per sviluppare empatia, e come assistente di ricerca per generare argomentazioni PRO e CONTRO l’accoglienza. L’attività culmina in […]
Attività didattica volta a sensibilizzare gli alunni sull’impatto ambientale dell’intelligenza artificiale attraverso Riconoscimento l’IA nel quotidiano, Quantificazione dell’uso, Comprensione l’impatto ambientale, Sviluppo di comportamenti responsabili.
L’attività è dedicata ad un gruppo di alunni eterogeneo, provenienti dalle scuole primarie e secondarie dell’Istituto comprensivo Centro Storico che ha frequentato la scuola durante le vacanze invernali. Questo ha determinato la necessità di immaginare un percorso della durata di cinque giorni completamente trasversale e verticale in cui il lavoro in gruppo e la peer […]