“Le farfalle di Norym” Un viaggio tra unicità, empatia e crescita condivisa

Il potere didattico ed educativo della lettura condivisa ad alta voce

Descrizione attività

Questa progettazione prende le mosse da Le farfalle di Norym, albo illustrato scritto da Federico Giuseppe La Rosa e illustrato da Antonella Vitelli, che narra con delicatezza e profondità la storia di una bambina neurodivergente (spettro autistico) e di come, grazie al sostegno empatico della scuola e del gruppo classe, è riuscita ad affrontare le sue sfide e a valorizzare le proprie unicità. L’attività si fonda sull’approccio della lettura condivisa ad alta voce, una metodologia educativa ideata da Federico Batini, che riconosce nella narrazione letta collettivamente uno strumento potente di costruzione di significato, relazione e inclusione.